Analýza obsahu učiva přírodovědného charakteru v primární škole

Autor: Kupka, J.

Abstrakt: Rámcový vzdělávací program vymezuje základní témata, obsah a rozsah učiva není stanoven. Uvedený přístup právem považujeme za zlomový, neboť středem zájmu se stává žák a jeho kompetence, nikoli učivo.

Abstract: Educational program for primary and general secondary education is very progressive document. Not the content of the curriculum, but the pupil is centre interests.

Keywords: elementary science at primary school, analysis of the curriculum contents

Článek ke stažení v češtině [PDF]: Analýza obsahu učiva přírodovědného charakteru v primární škole

Diskuze