Vliv sociokulturního prostředí na genezi vybraných prekonceptů z oblasti přírodovědného vzdělávání

Autor: Doulík, P. Škoda, J.

Sekce 2: Kulturní a sociální podmínky a organizace a obsah vzdělávání: proměny kurikula

Anotace: Prekoncepty jsou významnými individuálními charakteristikami jednotlivých žáků. Před započetím školní výuky se na jejich utváření podílejí zejména sociokulturní vlivy a individuální zkušenosti žáků.

Článek ke stažení v češtině [PDF]: Vliv sociokulturního prostředí na genezi vybraných prekonceptů z oblasti přírodovědného vzdělávání

Diskuze