7. SEKCE Pedagogický výzkum vzdělávání v jazycích
Autor : Milena Frydrychová
Abstrakt : Posloucháme-li mluvu lidí kolem sebe, a to i v médiích, zachytíme tu více, tu méně onu část lidové slovesnosti, ktera snad nejvíce zůstává živá – lidová rčení. Pro učitele češtiny se tedy nabízí využití těchto obrazných vyjádření –přísloví, pořekadel, pranostik, rčení, úsloví, přirovnání – jak v hodinách slohu, tak literatury, ba i mluvnice.
Článek ke stažení [PDF] : Co na srdci, to na jazyku aneb jak naši žáci vnímají obrazný jazyk