SEKCE A -Transformace českého školství v kontextu evropského vzdělávání
Autoři : MILOŠ VÍTEK
MARCELA VÍTKOVÁ
Abstrakt : Na českých středních a vysokých školách se po roce 1989 jen obtížně prosazuje humanitní myšleni, které zprostředkuji český jazyk, dějepis , občanská výchova a další předměty. Důsledkem je politicky neutrální postoj studentů, kteří se jednak stahuji do niternosti, jednak se přizpůsobují vnějším podmínkám.
Článek ke stažení [PDF] : POJETÍ KOMUNIKACE A DISKURSU U JÜRGENA HABERMASE