PRÁCE DĚTÍ SE ZNAKEM A VÝUKA POČÁTEČNÍMU ČTENÍ A PSANÍ V PRVNÍ TŘÍDĚ

Autor : Ida Viktorová

Abstrakt : Pražská skupina školní etnografie zahájila na podzim r. 1994 longitudinální sledování dětí v instituci školy od první do třetí třídy; uvažuje se ještě o dalším pokračování až do deváté třídy základní školy. Výzkum přijala a podporuje Grantová agentura ČR pod názvem Žák v měnících podmínkách současné školy, grant č. 406941417.

Článek ke stažení [PDF] : PRÁCE DĚTÍ SE ZNAKEM A VÝUKA POČÁTEČNÍMU ČTENÍ A PSANÍ V PRVNÍ TŘÍDĚ

Download the article in English [PDF]: Not availabe

Diskuze