Profesní socializace začínajících učitelů – možnosti výzkumu, diagnostiky a evaluace (Professional Socialization of Novice Teachers – Research, Assessment and Evaluation Issues)

Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci

Autoři : Jan Mareš, Tomáš Kohoutek

Abstrakt : Cílem příspěvku je představení a diskutování různých způsobů dotazování na příkladu výzkumu zaměřeného na situaci českých začínajících učitelů a jejich profesní socializaci.

Klíčová slova: Začínající učitelé, profesní socializace začínajících učitelů, dotazování, hodnocení, well-being

Článek ke stažení [PDF] : Profesní socializace začínajících učitelů – možnosti výzkumu, diagnostiky a evaluace (Professional Socialization of Novice Teachers – Research, Assessment and Evaluation Issues)

Keywords: Novice teachers, professional socialization of novice teachers, questionaires, assessment, well-bein

Download the article in English [PDF]: Not available

Diskuze