Podpora profesního rozvoje začínajících učitelů v šesti evropských zemích

Autor: Duschinská, K.

Sekce: Sekce P1 Příspěvky v posterových sekcích (P) Učitel, jeho příprava a profesionalizace

Anotace: VPříspěvek rekapituluje přůběžné výsledky komparativní analýzy systémů a realizace podpory uvádění začínajících učitelů do profese v sedmi evropských zemích (Nizozemsko, Finsko, Slovensko, Německo, Maďarsko, Velká Británie, Česko), která je součástí reseni mezinárodního projektu “lnduction for Novice Teachers” (INNOTE, 2009-2012).

Článek ke stažení v češtině [PDF]: Podpora profesního rozvoje začínajících učitelů v šesti evropských zemích

Diskuze