SUBJEKTIVNÍ ODPOVĚDNOST STUDENTA UČITELSTVÍ PŘI PRAXI ZA ŠKOLNÍ ÚSPĚŠNOST SVÝCH ŽÁKŮ

3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina B

Autor: PETR URBÁNEK

Abstrakt: Příspěvek využívá české verze dotazníku RSA, zaměřuje se však na zjišťování stupně subjektivní odpovědnosti za školní výsledky žáků u budoucích učitelů. Výsledky jsou komparovány s nálezy tohoto šetřeného jevu u učitelů – expertů v prostředí českých škol. 

 

 Článek ke stažení [PDF]: Subjektivní odpovědnost studenta učitelství při praxi za školní úspěšnost svých žáků

 

Diskuze