2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B
Autor: MILOŇ POTMĚŠIL
Abstrakt: Příspěvek je zaměřen na možnosti analýzy komunikačního chování dětí a žáků a postižením, zejména komunikačních kompetencí. V době zvyšující se podpory integrované edukace jsou nástroje k provádění analýzy komunikačního chování užitečné pro práci učitelů.
Článek ke stažení [PDF]: Analýza komunikačního chování žáků s postižením