Autoři:
PaedDr. Adriana Wiegerová, PhD.
PaedDr. Michaela Bubelíniová, PhD.
PaedDr. Gabriela Bicková
PaedDr. Soňa Kršjaková
Anotace: V príspevku autorky predstavujú výskumný projekt, ktorý sa bude realizovať na pôde Katedry predškolskej a elementárnej pedagogiky PdF UK v Bratislave od januára 2005. Výskumný zámer je venovaný zachyteniu vzťahov a väzieb, ktoré vstupujú do života školy a určujú jeho kvalitu. Autorky pritom vychádzajú z teoretického modelu D. Kováča, 2001, ktorý predstavuje kvalitu života človeka v niekoľkých rovinách. Autorky sa pokúšajú v príspevku na základe tohto návrhu modifikovať model kvality života školy, pričom nezabúdajú na dôležitú výskumnú sondu do tzv. skrytého kurikula školy.
Klíčová slova: kvalita života, model, zdravie, podpora zdravia, trvalo udržateľný spôsob života, formálne kurikulum, skryté kurikulum, výskumný projekt
Článek ke stažení [PDF]: Model kvality života školy (teoretické východiská k výskumnému projektu o kvalite života v škole)