Model vzdelávania učiteľov ZŠ na PdF TU z pohľadu IKT kompetencií

Autor: Doc. Ing. Martin Mišút, CSc.

Anotace: Príspevok popisuje obsah a výsledky výskumnej úlohy, ktorej cieľom je prispôsobiť kurikulum magisterského štúdia učiteľstva pre 1. a 2. st. ZŠ tak, aby reflektovalo existujúci stav použitia technológií vo vzdelávaní. Východiskom uvedeného výskumného projektu je identifikácia a formalizácia základných kompetencií učiteľa ZŠ súčasnosti a blízkej budúcnosti v oblasti technológie vzdelávania vyplývajúca z analýzy stavu popísaného výsledkami pedagogických výskumov doma i vo svete, ako aj oficiálnymi dokumentmi MŠ SR, ISTE, NETS a EÚ. Článok ďalej popisuje dosiahnuté výsledky, ich implementáciu a skúsenosti s projektovaním a tvorbou nového kurikula, reflektujúceho získané poznatky v rámci výskumnej úlohy. Výskum bol podporený grantovou agentúrou KEGA, implementácia výsledkov aj rozvojovými grantami MŠ SR.

Článek ke stažení [PDF]: Model vzdelávania učiteľov ZŠ na PdF TU z pohľadu IKT kompetencií 

Diskuze