Sebepojetí školní úspěšnosti žáka a jeho interakce s hodnocením učitele

Autor: PhDr. Marie Linková, Ph.D.

Anotace: Příspěvek prezentuje výsledky výzkumného šetření, zaměřeného na sebepojetí školní úspěšnosti žáků čtvrtých a pátých tříd pražských i mimopražských základních škol a jeho interakci s hodnocením učitele.

Článek ke stažení [PDF]: Sebepojetí školní úspěšnosti žáka a jeho interakce s hodnocením učitele

Diskuze