1 capv zelene cz

Jaky mají žáci základních škol vytvořen smysl pro čísla?

6. SEKCE Pedagogický výzkum vzdělávání v matematice a vzdělávacích technologiích

Autor: Pavel Květon

Abstrakt: Objasněme si, co je to smysl pro čísla. Smysl pro čísla je něco, co neumíme přesně definovat (analogie jako ,zdravý rozum"). Smysl pro čísla se vztahuje k žákově obecnému porozumění číslum a operacím s nimi spolu se schopností a dispozicí jeho všestranného využití pro stanovování matematických rozhodnutí a rozvíjení užitečných a vhodných strategií pro manipulaci s čísly a operacemi.

Článek ke stažení [PDF] : Jaky mají žáci základních škol vytvořen smysl pro čísla?

Příspěvky sborníku 2001