SEKCE D – VÝZKUM V OBLASTI EDUKACE
Autor : ISABELLA PAVELKOVÁ
Abstrakt : V příspěvku jsou prezentovány výsledky výzkumu mapujícího percepci učitelů a budoucích učitelů v oblasti žákovské motivace k učení. Vedle četnosti jednotlivých pohnutek (včetně různých druhů nemotivovanosti) byla zjišťována významnost připisovaná jednotlivým pohnutkám a jejich realizovatelnost ve škole.
Článek ke stažení [PDF] : VÝSKYT, VÝZNAMNOST A REALIZOVATELNOST RŮZNÝCH DRUHŮ MOTIVACE K UČENÍ VE ŠKOLE