SEKCE B – Metodologické a technologické inovace v pedagogickém výzkumu
Autor : ZDENĚK PůLPÁN
Abstrakt : Matematika nabízí humanitním vědám formální modely, ve kterých proměnné a parametry mohou mít rozdílnou interpretaci. Užití (říkáme také aplikace) modeluje pak věci zkušenosti a většinou i znalosti mimomatematických, tedy v rukách pedagogů, psychologů , lékařů atd. Z toho vyplývá, že i v případě , kdy fungováni jistého modelu je zajišťováno softwarem počítače, musí každý, kdo užívá matematických modelů , znát jeho základní strukturu, smysl a možnosti.
Článek ke stažení [PDF] : ROLE FUZZY MATEMATIKY V PEDAGOGICKÉM VÝZKUMU