PROBLEMATIKA HODNOCENÍ MLUVENÉHO PROJEVU V CIZÍM JAZYCE

IV. Evaluace dalších aspektů výchovy

Autor : Marta Panušová

Abstrakt : Hodnocení (evaluace) v pedagogice znamená “zjišťován í, porovnávání a vysvětlování dat charakterizujících stav, kvalitu, efektivnost vzdělávací soustavy”. Jak vyplývá z definice, je to pojem značně široký a záleží na tom, na které z determinant nebo aspektů vzdělávání se výzkumný pracovník zaměří a jaký zvolí způsob zpracování, aby bylo jeho hodnocení co nejobjektivnější.

Článek ke stažení [PDF] : PROBLEMATIKA HODNOCENÍ MLUVENÉHO PROJEVU V CIZÍM JAZYCE

Download the article in English [PDF]: Not availabe

Diskuze